L'approccio Clinico Cognitivista all'Adolescente - Corso Online su piattaforma ZOOM

OBIETTIVI DEL CORSO

Diversi studi epidemiologici mostrano come l’entità della sofferenza psichica e del danno psichiatrico in adolescenza siano in drammatico aumento. Gli adolescenti del terzo millennio, rispetto alle epoche precedenti, sono esposti a un incremento massiccio nella quantità e nell’intensità di fattori di rischio educativi, sociali,
affettivi, familiari e ambientali. Una quantità sempre più elevata di adolescenti presenta schemi alimentari atipici; fa uso nella propria quotidianità di qualche tipo di sostanza; presenta condotte autolesive o suicidarie, aggressività, violazione delle regole sociali o disturbi oppositivo-provocatori.
Tali emergenze dovrebbero, dunque, muoverci nel senso di una più ampia attivazione di risorse preventive, diagnostiche e terapeutiche nei confronti dell’adolescenza, e verso la predisposizione di più avanzati strumenti concettuali e metodologici atti a rispondere a tali sfide.

Il corso sull’Approccio Clinico Cognitivista all’Adolescente intende fornire ai partecipanti strumenti concettuali e metodologici avanzati per la diagnosi e l’intervento efficace sulle più comuni manifestazioni cliniche dell’adolescenza in un’ottica costruttivista ed evolutiva. Tale cornice concettuale costituirà la base per
una lettura "esplicativa" e complessa della psicopatologia adolescenziale e per una applicazione strategicamente orientata delle più consolidate e innovative tecniche di derivazione cognitivo-comportamentale.

Il corso prevede complessivamente 120 ore di lezione, suddivise in sette moduli formativi.

I primi due moduli saranno volti alla condivisione del modello cognitivo-evolutivo e delle relative procedure e strumenti di assessment, con particolare riguardo al paziente adolescenziale. Gli allievi saranno guidati a costruire un’adeguata formulazione del problema sulla base del modello a tre assi proposto (TAM – Three Axis Model) e coerentemente a ritagliare gli obiettivi terapeutici più adeguati alle diverse situazioni cliniche.
I successivi cinque moduli saranno invece più focalizzati sulle specifiche modalità di intervento in alcune delle più importanti aree psicopatologiche adolescenziali (sia internalizzanti che esternalizzanti). Per ciascuna area verranno presentati i più aggiornati protocolli di intervento di riconosciuta efficacia e soprattutto il loro utilizzo strategico in funzione dell’inquadramento diagnostico esplicativo effettuato. Insieme alla costruzione del setting clinico e delle modalità di lavoro con l’adolescente, verranno descritti i paralleli interventi di supporto alla genitorialità che in questa specifica fase evolutiva hanno mostrato maggiore efficacia.

Per il CALENDARIO DEL CORSO e l'APPROFONDIMENTO SUGLI ARGOMENTI DELLE SINGOLE LEZIONI rimandiamo al deplaint del corso che trovate qui di seguito in allegato.

Prendi visione e scarica il Depliant del corso "L'approccio Clinico Cognitivista all'Adolescente"

DOCENTI

Riccardo Bertaccini (UONPIA ASL Romagna, Centro Terapia Cognitiva Forlì, Didatta SITCC e SBPC)

Bianca Rita Berti (UFSMIA A. USL NORDOVEST Toscana, Docente SBPC, Università di Pisa)

Armando Cotugno (Dir. UO per i DCA ASL1 Roma) Giuliano Cuoghi (Centro Terapia Cognitiva Bologna e Docente SBPC)

Donatella Fiore (Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva Roma, Didatta SITCC, Docente APC, SPC, SICC)

Furio Lambruschi (Direttore SBPC, Centro Terapia Cognitiva Forlì, Didatta SITCC e SBPC)

Melvin Piro (Centro Terapia Cognitiva Forlì, SBPC)

Lisa Polidori (IRCSS Stella Maris Pisa, Docente SBPC)

Michele Procacci (Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva Roma, Didatta SITCC, Docente SPC e SICC)

ISCRIZIONE AL CORSO E INFORMAZIONI

DESTINATARI
Il corso è rivolto a psicoterapeuti (psicologi o medici), o specializzandi in psicoterapia, neuropsichiatri infantili e psichiatri che intendano acquisire competenze specifiche nell’ambito della psicoterapia cognitiva dell’adolescenza o approfondire e aggiornare le loro conoscenze teoriche e procedurali in tale ambito.

METODOLOGIA
Ad eccezione del modulo integrativo che si terrà in presenza presso la sede distaccata di Rovigo della SBPC (e sarà aperto anche ad esterni non iscritti al corso) tutti gli altri moduli formativi si svolgeranno ONLINE sulla piattaforma Zoom.

Tramite le risorse tecniche consentite da tale piattaforma, la didattica sarà strutturata in modo tale da garantire quanto più possibile la qualità della parte esercitativa prevista dal corso. Gli incontri prevedranno momenti di esposizione teorica, esercitazioni, analisi di casi clinici, visione e discussione di video-registrazioni di sedute, role-playing, e supervisioni. 

Ai fini dell’ottenimento dell’attestato conclusivo di partecipazione al corso è richiesta la presenza ad almeno il 70% delle ore di Didattica.

Per l’ISCRIZIONE al corso occorre inviare la domanda (CHE TROVERETE DI SEGUITO) e un Curriculum Vitae aggiornato, via email all’indirizzo scuola@sbpc.it.

L’ammissione degli allievi al corso verrà valutata a seguito dell'esame dei curricula e in funzione dell'ordine di arrivo delle domande. L’iscrizione e la partecipazione al
corso verrà confermata solo in seguito al versamento della quota d’iscrizione.

Per la partecipazione ai moduli 4 e 6 verrà fatta richiesta dei CREDITI ECM .

Il COSTO complessivo del corso è di € 1.600,00 (+ IVA 22%) da versare secondo le seguenti modalità: 
☞ all’atto dell’iscrizione: € 400,00 (+ IVA 22%) (non rimborsabili)
☞ I rata entro il 20/05/2023 di € 600,00 (+ IVA 22%)
☞ II rata entro il 20/10/2023 di € 600,00 (+ IVA 22%) 

Per gli allievi o ex allievi SBPC, avendo già maturato la formazione relativa ai primi due moduli, sarà possibile iscriversi ai soli moduli dal 3 all'8, al prezzo scontato di € 1.200,00 (+ IVA 22%) da versare secondo le seguenti modalità:
☞ all’atto dell’iscrizione: € 400,00 (+ IVA 22%) (non rimborsabili)
☞ I rata entro il 20/05/2023 di € 400,00 (+ IVA 22%)

☞ II rata entro il 20/10/2023 di € 400,00 (+ IVA 22%)

Scarica e compila la Domanda di iscrizione al Corso